Jenny: My New Student- Κεφάλαιο 1

Ένας νέος μαθητής παίρνει τον δάσκαλο.…

🕑 7 λεπτά λεπτά Ταμπού Ιστορίες

Θ. Θυμάμαι ακόμα την πρώτη φορά που την είδα. Ήταν μια ζεστή καλοκαιρινή μέρα στη νότια Λουιζιάνα όπου ο υγρός αέρας κολλούσε στο δέρμα σου σαν κουβέρτα.

Είχα αργήσει να διδάξω το μάθημα επικοινωνίας μου και τώρα στεκόμουν ιδρωμένος μπροστά σε μια αίθουσα γεμάτη βαριεστημένα φοιτητές που έπαιρναν hangover από το προηγούμενο βράδυ. Οι χαρές της διδασκαλίας. Μπήκε στην τάξη μου φορώντας μια κοντή μαύρη φούστα με μπλε μπλούζα και είχε σγουρά καστανά μαλλιά που κρεμόταν ελαφρώς από τους ώμους της. Το δέρμα της ήταν πολύ ανοιχτό και είχε αυτές τις χαριτωμένες φακίδες που με έκαναν να σκεφτώ ότι θα μπορούσε να είναι Ιρλανδή. Ήταν όμως τα μάτια της, αυτά τα λαμπερά και αστραφτερά πράσινα μάτια, που τράβηξαν πρώτα την προσοχή μου.

Ήταν όμορφη. Κοίταξα λίγο πολύ καθώς έκανε την είσοδό της στην τάξη μου με πέντε λεπτά καθυστέρηση. Παρά τη θέλησή μου, έστρεψα τα μάτια μου πίσω στο δωμάτιο γεμάτο με «νεαρούς ενήλικες» που σπαταλούσαν τη σύνταξη των γονιών τους, ώστε να μπορούν να παίξουν στο Pinterest για τα επόμενα εξήντα λεπτά.

«Ανοίξτε τα βιβλία σας στο δεύτερο κεφάλαιο παρακαλώ». Καθώς πλησίαζε η ώρα, οι μαθητές μου άρχισαν να μαζεύουν τα πράγματά τους με αγωνία. αναστέναξα. «Η τάξη απολύθηκε». Γύρισα την πλάτη μου για να καθαρίσω τον πίνακα για τον επόμενο καθηγητή που ερχόταν ανά πάσα στιγμή.

Ο καθηγητής Χαρτς ήταν ένα παλιό ξέφρενο κάθαρμα και το τελευταίο πράγμα με το οποίο ήθελα να αντιμετωπίσω σήμερα ήταν οι απειλές κατά της πιθανής μου θητείας. «Κύριε καθηγητά, ήθελα να ζητήσω συγγνώμη που άργησα». Γύρισα και υπήρχαν εκείνα τα τεράστια πράσινα μάτια. II. Γνωρίστε την Τζένη.

"Γεια σας καθηγητή Τζέικομπς, συγγνώμη που μπήκα αργά στην τάξη σας. Μόλις άλλαξα ειδικότητα και δεν μπορούσα να βρω το κτίριο." Εκείνη σταμάτησε και χαμογέλασε. "Ω, συγγνώμη, είμαι η Τζένη. Τζένι Γουόλς." Άπλωσε το μακρύ και όμορφο χέρι της για να μου σφίξει το χέρι.

Και πάλι, σταματάω για ένα δευτερόλεπτο πάρα πολύ. Είναι πραγματικά όμορφη. "Είναι εντάξει κυρία Γουόλς. Είμαι σίγουρος ότι θα είστε εδώ στην ώρα σας για το επόμενο μάθημα", κλείνω το μάτι.

Χαμογέλασε και μύησε τα χείλη της, μόνο για ένα δευτερόλεπτο. "Ω, θα το κάνω, μην ανησυχείς. Η τάξη σου ήταν η καλύτερη που είχα αυτό το εξάμηνο μέχρι τώρα.". Και, με μια γρήγορη στροφή, έφυγε.

Δεν μπορούσα να μην κοιτάξω τον κώλο της καθώς έβγαινε από την πόρτα μου. Ορκίστηκα όταν έγινα δάσκαλος να βλέπω τους μαθητές μου σαν αυτό, μαθητές. Για πρώτη φορά, ένιωσα να μπαίνει ο πειρασμός.

III. «Τώρα, ποιος μπορεί να μου πει τι είναι η σημειωτική;». σιωπή.

Μακάρι να μου είχαν πει ότι το εύρος προσοχής του μέσου μαθητή θα μειωνόταν δραματικά τα τελευταία πέντε χρόνια. Μπορεί να είχα επιλέξει μια διαφορετική επαγγελματική πορεία. Δουλειά μου ήταν να κάνω την εκπαίδευση ενδιαφέρουσα, αλλά συχνά δένεσαι με χειροπέδες σε αυτό που διδάσκεις και πώς το διδάσκεις. Σήμερα ήταν μια από αυτές τις μέρες. "Ο καθενας?".

Ένα χέρι σηκώθηκε με σιγουριά από τη μέση της τάξης. "Σημειωτική σημαίνει ο ερμηνευτής των σημαδιών. Είναι η ιδέα ότι όλες οι πράξεις μας, οι εκφράσεις του προσώπου μας, ακόμη και τα ρούχα που φοράμε είναι σημάδια που αποτελούν μέρος της επικοινωνίας", χαμογέλασε η Τζένη και μου έκλεισε το μάτι, σαν το κλείσιμο του ματιού που της είχα κάνει όταν πρωτογνωριστήκαμε.

Τις τελευταίες τρεις εβδομάδες, η Jenny Walsh εμφανιζόταν στην τάξη πέντε λεπτά νωρίτερα κάθε μέρα και ήταν τέλεια προετοιμασμένη. Στην αρχή, η τάξη, και εννοώ ολόκληρη η τάξη, είχε γυρίσει και την κοίταξε κατάματα καθώς εκείνη έβγαζε από τα γεγονότα. Ήταν εντυπωσιακή. Τώρα, απλώς πίστευαν ότι ήταν ένα καλό παπούτσι και είχαν επιστρέψει ως ζόμπι στα τηλέφωνά τους. Η Τζένη χαμογέλασε και μου έκλεισε το μάτι, σαν το κλείσιμο του ματιού που της είχα κάνει όταν πρωτογνωριστήκαμε.

"Ναι, κυρία Γουόλς, αυτό είναι απολύτως σωστό. Δεν θα μπορούσα να το θέσω καλύτερα", χαμογέλασα. "Δώστε προσοχή στην τάξη αυτή θα είναι στις εξετάσεις. Τώρα επιτρέψτε μου να σας δείξω μερικά παραδείγματα σημειωτικής.".

Πήγα στο παλιό καφέ αναλόγιο με την πελεκημένη μπογιά και το "Tyler loves Amy" ήταν χαραγμένο στο πλάι. Ρομαντικός. Άνοιξα το powerpoint που είχα ετοιμάσει το προηγούμενο βράδυ και άρχισα να ξεφυλλίζω τις διαφάνειες που προβάλλονταν σε μια μεγάλη λευκή οθόνη για να τις δει η τάξη. «Εντάξει τάξη, όταν το δεις αυτό», και ένα τεράστιο swoosh της Nike εμφανίστηκε στην οθόνη, «τι νομίζεις;».

"MJ". "ΑΠΛΑ ΚΑΝΕ ΤΟ". «Παπούτσια».. Γεγονός του δασκάλου: οι μαθητές θα ανταποκρίνονται καλύτερα στις εικόνες και την ποπ-κουλτούρα σε μια τυπική διάλεξη κάθε μέρα.

"Καλά. Επόμενο;". Μια μεγάλη κόκκινη καρδιά εμφανίστηκε στην οθόνη.

"Αγάπη." "Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου." «Μη μου το θυμίζεις», αναφώνησε κάποιος στο πίσω μέρος της τάξης καθώς η αίθουσα ξέσπασε σε γέλια. «Πολύ αστεία παιδιά» γέλασα. "Κανένας άλλος?". "Φύλο." Η αίθουσα έγινε ήσυχη καθώς οι μαθητές γύρισαν γρήγορα για να δουν ποιος είχε πει τη λέξη σε κάθε κολεγιακό μυαλό.

Η Τζένι Γουόλς κοίταξε κατευθείαν μπροστά μου, σχεδόν μέσα μου. Σε αντίθεση με τα περισσότερα κολεγιακά κορίτσια στην πανεπιστημιούπολη, που φορούσαν υπερβολικά μεγάλα πουκάμισα που έφταναν σχεδόν μέχρι τα γόνατά τους και κάλυπταν το σώμα τους, η Τζένι προτιμούσε φορέματα ηλίου και ένα μικρό πουλόβερ για την κρύα τάξη. Για πρώτη φορά, αναρωτήθηκα τι υπήρχε κάτω από αυτό το φόρεμα. Λίγα λεπτά αργότερα οι καμπάνες άρχισαν να χτυπούν από τον πύργο σε όλη την πανεπιστημιούπολη και οι φοιτητές άρχισαν να ξεσπούν. Γύρισα για να εκτελέσω τον τελετουργικό καθαρισμό του δωματίου πριν φτάσει το παλιό γκέιζερ και τρόμαξα όταν άκουσα κάποιον να καθαρίζει ήσυχα τον λαιμό του.

«Καθηγήτρια Τζέικομπς, μπορώ να σας κάνω μια ερώτηση;». Γύρισα γρήγορα και είδα την Τζένη να στέκεται μόλις δύο πόδια μπροστά μου. Φορούσε ένα μπλε και πράσινο φόρεμα ηλίου που ήταν κομμένο πολύ χαμηλά. Αντιμετώπισα την επιθυμία να χαμηλώσω τα μάτια μου και να πάρω το στήθος και τα μακριά πόδια της. Με πρόσεξε να κοιτάζω;.

«Φυσικά η Τζένη». Ωχ, είπα το μικρό της όνομα. Δεν το κάνω ποτέ αυτό.

"Η υπόλοιπη τάξη φαινόταν έκπληκτη από την απάντησή μου. Τι νομίζεις; Κάνω λάθος;" είπε ήσυχα κοιτώντας με κατευθείαν στα μάτια με το παραμικρό χαμόγελο στη γωνία του χείλους της. Χωρίς να το σκεφτώ, είπα, "Όχι συμφωνώ. Θα έλεγα το ίδιο πράγμα". Σκατά.

Τι στο διάολο κάνω; Το αίμα άρχισε να τρέχει κάτω και τώρα έπρεπε να ανησυχώ ότι ο μαθητής μου θα έβλεπε την αυξανόμενη στύση μου. Έσφιξα τα χέρια μου μεταξύ τους. «Ευχαριστώ», είπε η Τζένη χαμογελώντας.

Έστριψε μια μπούκλα στο χέρι της και μετά έσκυψε για να πάρει το σακίδιό της από το πάτωμα. Τα μάτια μου ήταν πλέον αβοήθητα καθώς είδα το φόρεμά της να γλιστράει ψηλότερα στους τονισμένους μηρούς της. «Κύριε καθηγητά, φαίνεται σαν να το πέταξες», είπε η Τζένη καθώς έδειξε κάτι στο παλιό ξύλινο πάτωμα.

Κοίταξα κάτω και είδα ένα κομμάτι χαρτί να ακουμπάει κοντά στο σανδάλι της Τζένης. Έσκυψα για να το σηκώσω και καθώς σηκώθηκα με χαρτί στο χέρι, ο αγκώνας της Τζένης έπιασε κατά λάθος την κορυφή του κεφαλιού μου. Εκείνη γέλασε. «Γεια, επιτίθεστε σε δασκάλους τώρα;» Ρώτησα.

Προτού προλάβω να κουνηθώ, σηκώθηκε στα δάχτυλα των ποδιών της και με φίλησε στα χείλη. «Εκεί, όλα καλύτερα». Είχα παγώσει καθώς η Τζένη χαμογέλασε και βγήκε από την πόρτα. Γύρισε και έριξε μια γρήγορη κλεφτή ματιά και έφυγε.

Οι σκέψεις άρχισαν να τρέχουν ανεξέλεγκτα στο κεφάλι μου. Συνέβη ακριβώς αυτό; Είναι μαθήτριά σου. Πώς μοιάζει κάτω από αυτό το φόρεμα; Θα μπορούσατε να απολυθείτε. Μπορούσα ακόμα να γευτώ τη γλύκα των χειλιών της καθώς γύριζα το χαρτί..

Παρόμοιες ιστορίες